Pós em Gestão e Docência

do Ensino Superior



Apesar da notória ampliação do número de vagas no sistema de

ensino superior conectadas às complexas discussões sobre a educação

e sobre o fracasso escolar, a formação docente, seus desafios e limites tornam-se entre outras, uma pauta significativa quanto ao processo educacional do nosso país. A partir de um cenário com dilemas

e mudanças distintas, somada às novas exigências da profissão,

o uso crítico das tecnologias da informação e comunicação,

novas demandas do mercado de trabalho, reforça a importância

e necessidade de olhar sistêmico desse processo.



Soma-se ainda a melhoria da qualidade do que se ensina e de como se ensina, do que se aprende e de como se aprende, sendo necessário um diálogo da educação com outras áreas do conhecimento a fim de tornar o espaço educacional um lugar de promoção de desenvolvimento das potencialidades e menos de espaço de exclusão.

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Sobre a Pós-Graduação

Público Alvo

___________________

Profissionais das diferentes áreas do conhecimento que atuam ou desejam atuar no ensino superior, educadores universitários interessados no aprimoramento profissional.

Mercado de Trabalho

___________________

O profissional atuará em Instituições de Ensino Superior, como docente e coordenador de curso.

Objetivo

___________________

Contribuir com o desenvolvimento

de competências e habilidades fundamentais às práticas pedagógicas no ensino superior,

com aporte de reflexões filosóficas,

históricas, sociológicas,

éticas e metodológicas.





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